به گزارش روابط عمومی آموزش وپرورش استثنایی کردستان، خلیل رنجبر رییس آموزش وپرورش استثنایی استان با اعلام این خبر گفت: مرحله استانی این مسابقات با شرکت 520 نفر از دانش آموزان با نیاز ویژه دختر وپسر دوره های تحصیلی ابتدایی، متوسطه پیش حرفه ای و حرفه ای به صورت مجازی برگزار شد.

وی گفت: مسابقات قرآن وعترت دانش آموزان با نیازهای ویژه استان برای 5 گروه دانش آموزان دارای آسیب بینایی، آسیب شنوایی، نیاز ویژه ذهنی، معلول جسمی حرکتی  واتیسم در 5 رشته انشای نماز، اذان پسران، حفظ قرآن، روخوانی قرآن واحکام از تاریخ  13 اردیبهشت ماه تا 25خردادماه جاری از طریق مدارس مجازی برگزار شد.

رییس آموزش وپرورش استثنایی استان با تأکید بر ضرورت وگسترش فرهنگ قرآنی دربین دانش آموزان با نیازهای ویژه خاطر نشان کرد :از این تعداد شرکت کننده 34دانش آموز با نیاز ویژه دختر وپسر بعنوان نفرات برتربرگزیده شدند.

رنجبر با بیان اینکه بر اساس منشور توسعه فرهنگ قرآنی در هر یک از دوره های تحصیلی اهداف خاصی متناسب با سن وسال دانش آموزان دراین برنامه های مجازی در نظر گرفته شده است، افزود : تزکیه بر تعلیم تقدم دارد ورویکرد آموزش وپرورش نیز همواره در این مسیر بوده است.

وی با اشاره به اهمیت فعالیت های قرآنی در حفظ، تقویت، ارتقای سلامت روحی دانش آموزان با نیازهای ویژه وتأثیر این فعالیت ها بر ارتقای سطح مهارت های زندگی یادآور شد : دانش آموزان با نیازهای ویژه از استعدادها وتوانمندی های بالایی در زمینه های مختلف برخوردار می باشند که در صورت خودباروری شکوفا خواهد شد. 

رنجبر همراهی و همکاری اولیای دانش آموزان با نیازهای ویژه در برنامه های تربیتی و قرآنی راضروری دانست و اظهار داشت :همراهی اولیای دانش آموزان با معلمان باعث می شود تا اثربخشی تعلیم و تربیت بیشتر وخاطره ای ماندگار در ذهن دانش آموزان ثبت شود.

رییس آموزش وپرورش استثنایی استان با بیان اینکه دانش آموزان با الگو قراردادن کتاب آسمانی دربرنامه های زندگی خود در مسیر رشد وتعالی قرارمی گیرند، افزود: امید است با برگزاری این برنامه ها بتوانیم به تعمیق معارف الهی دست یابیم.