از سوی رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی صورت گرفت؛
ابلاغ شیوه نامه شبکه ارتباطی و تعاملی از ستاد تا مدرسه آموزش و پرورش استثنایی
معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی شیوه نامه شبکه ارتباطی و تعاملی از ستاد تا مدرسه آموزش و پرورش استثنایی را جهت اجرا به استان ها ابلاغ کرد.
به گزارش روابط عمومی سازمان آموزش و پرورش استثنایی؛ با توجه به زیست بوم کرونا و وضعیت پیش آمده، شیوه نامه شبکه ارتباطی و تعاملی از ستاد تا مدرسه آموزش و پرورش استثنایی به منظور تجربه گردانی، سیاست گذاری و نظارت های هوشمندانه جهت اجرا به استان ها ابلاغ شده است و مشتمل بر اهداف، تقسیمات شبکه ارتباطی و تعاملی، سطوح ارتباطات و مراحل و نحوه اجرا، چارت و کاربرگ ها است.
اهداف ایجاد این شبکه ارتباطی و تعاملی شامل ایجاد فرهنگ سازمانی و ادارک مشترک و نظارت های مستمر هوشمندانه، انتقال پیام در کوتاه ترین زمان از ستاد تا مدرسه به منظور واکنش های به موقع در وضعیت های ناپایدار به ویژه در وضعیت کرونا، توسعه مشارکت در همه سطوح در تصمیم سازی ها به خصوص گروه کارشناسی و مدیران مدارس، کیفیت بخشی به برنامه های آموزشی، پرورشی و توان بخشی، به روز رسانی اطلاعات و روند انجام کار در موضوعات تعیین شده، مستند سازی فعالیت ها و موضوعات تعیین شده در گفتگو و تعامل با ادارات آموزش و پرورش استثنایی و مدارس استثنایی و اصلاح فرایند اجرای فعالیت ها و استفاده از تجربه در اجرایی شدن فعالیت ها می باشد.
شایان ذکر است برای تسهیل فرایند شبکه ارتباطی و تعاملی 32 استان به 4 گروه 8 استانی تقسیم و با مدیریت یکی از معاونین راهبری می شود.
همچنین در سطح اداره آموزش و پرورش استثنایی، رئیس اداره و هر یک از معاونت ها و کارشناسان راهبری تعدادی از مدارس را در شبکه ارتباطی به عهده خواهند گرفت و در سطح مدرسه، مدیر مدرسه به همراه کادر اداری، آموزشی و توان بخشی با والدین و دانش آموزان ارتباط مستمر خواهند داشت.
متن کامل شیوه نامه را از لینک زیر دریافت نمایید